 |
 |
| Mennesket er udviklingsdygtigt |
Mennesket er, som det er |
Den menneskelige natur og situation
kan forandres. ” Den amerikanske drøm”
– bare vi vil, kan alle blive millionærer. |
Mennesket har medfødte
egenskaber og roller, som ikke forandres, men ligger fast |
| Jeg´et er adskilt fra gruppen |
Jeg´et er tæt knyttet til gruppen |
Naturen og omverdenen kan styres og forandres
Mennesket er verdens herre. |
Mennesket er naturens tjener
Tilpasning til omgivelserne
Mennesket er underlagt noget, som er højere end
det selv. |
| Handlingsorienteret |
Værensorienteret |
| Fokuseret på opgaven, på effektivitet,
på at forme livet, at skabe forandringer og at gøre
opdagelser. |
At tage ting, som de kommer |
| Mennesket ansvarlig og udgør grundlæggende
enhed i samfundet |
Mennesket er ansvarlig, men ikke alene
– der spiller andre kræfter ind også |
Ovennævnte skema bør ses i sammenhæng
med nedenstående, hvor et yderligere aspekt er tilføjet
– nemlig det ”at være gennem udvikling”.

|
 |
 |
Den menneskelige natur og situation
kan tæmmes/forandres. ” Den amerikanske
drøm” – bare vi vil, kan alle blive
millionærer. |
Mennesket kan opnå harmoni
med sine omgivelser ved at udvikle sig. |
Mennesket har
medfødte egenskaber og roller, som ikke forandres,
men ligger fast |
| Fokus på: Hvad kan mennesket? |
Fokus på: Hvad er mennesket? |
Fokus på: Hvad er omgivelserne /situationen? |
| |
Lære at beherske følelser,
kontrollere sindet gennem meditation osv.
Udvikling af alle jeg´ets aspekter til en integreret
helhed. |
|
| Handleorienteret |
Handling med udgangspunkt i væren |
Værensorienteret |